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今日，猿輔導在線教育完成最新一輪10億美元的融資，由高瓴資本領投，騰訊、博裕和IDG資本等跟投。猿輔導公司CEO李勇在給全體員工的內部郵件中分享了他對公司和業務的看法。

以下是郵件全文

猿輔導在線教育的同學們，

公司新近完成了新一輪10億美元的融資，應該是在線教育行業迄今最大的一筆融資。這使我們能繼續用長期的眼光來看待公司的發展。

公司的投后估值達到了78億美元。更重要的，我們中小學網課(猿輔導)的長期正價班學員超過了100萬，2-8歲網課(斑馬AI課)的長期正價班學員超過50萬，均已初成規模。與此同時，歷經9年的持續投入，我們的學習工具產品小猿搜題、小猿口算、猿題庫，累計用戶已超過4億。猿輔導在線教育正慢慢成為一個適齡人群熟知的品牌。

這是公司的“G“輪融資。有人開玩笑說我們是不是會用完整個字母表。這代表了資本市場對我們持續的支持和信任，也可看出在線教育發展的艱巨漫長。但我們仍可稱時代的幸運兒?；ヂ摼W出現之初人們預期會改變的行業，教育就在其中，以10年為一代，在我們之前有整整兩代未果的創業者。有兩個條件在我們這一代在線創業過程中成熟。一是移動互聯網。教育是內容加服務，服務的在線化是伴隨移動互聯網實現的。二是年齡。教育是上一代決策，等到互聯網原住民開始有小孩，在線教育的嘗試才大量發生。

最初的預言在根本上是正確的。在線教育的短板一旦克服，優勢也顯而易見。質優、便利、數據，但最大的優勢還是互動。很多人喜歡說學習是反人性的，這是對人性的理解膚淺，人類是演化形成的最強大的學習機器，只是這學習在人類歷史的大多數時期，主要是通過互動反饋完成。人機交互取代講授，或參與講授，有機會讓孩子也愛上現代意義的“學習”。這是我們教研的重要方向。

對教育的重視，是可以定義中國人的。我們的全日制學校教育系統，出成績但個性化體驗不足以令家庭滿意，到現在其實主要不是理念有差，而是師生比所限。在這樣的情形下，人機交互或可寄望予輔助解放老師，改善個性化體驗。我們在線教育機構現在所做的嘗試，未來也或可運用其中。這次疫情中，很多學生及家長形容受到各種在線教育的折磨，說明在線教育需要專業化探索積累，不是上線了之。

在線教育的環境條件剛剛成熟，時代仍在繼續變化。新的時代特點是大學學歷家長的比例大幅提高，對應之前持續20年的大學生擴招。大學生家長對教育的需求更主動，但應試色彩更弱，也更挑剔。我們需要持續創新產品和服務。斑馬AI課更不像以往線下的教育產品，同樣廣受歡迎，它與猿輔導一起塑造著“猿輔導在線教育”不同于以往教輔機構的新形象。商業上可行又能對行業有所推動，做公司的滿足莫過于此。

一家公司的發展是與所處時代的雙人舞。我們感受時代的氣息和節奏，做出準確的響應，偶爾引領。從社會的角度，即是用最合理的投入來實現未來。對我們來說就是實現未來的教育，未來的學習。我們每天從事具體細微的工作，如果要說意義，匯成的意義就是這個。寫這封信，是為跟大家同步公司融資的消息，共享這小小的喜悅，也借這個時機讓大家暫停片刻，從更大的視角看一下我們在做的事情。

祝大家健康，順利。

李勇