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近日，龍崗區教師發展中心召開龍崗區“三名工作室”建設與發展會議，為第八批79名“三名”工作室主持人授牌。據了解，本次評選首次增加了博士、教師培訓、小語種三個類別的工作室，類別覆蓋面更全面、更科學。

“名師工作室不是行政組織，是以個體和團隊發展需求為核心，自發參與、自愿選擇、自治管理、自主提升的教師專業發展共同體。”龍崗區教師發展中心主任肖紅春強調，“共享”和“支持”是一個團隊最本質最核心的特征。她指出，每一個工作室都應該基于智慧、資源、思想、經驗、成果等全方位的共享，實現多渠道多路徑的支持和成長，從而充分發揮領軍人領跑者的作用，輻射帶動區域教師素質能力提升和區域整體教育質量提升。

名師培養項目負責人雷斌介紹了正在實施中的2022年龍崗區“柔性引智”精準賦能名師培養方案。該方案根據龍崗區教師“五階梯式”成長目標，從國內教育科研領域聘請知名教育專家學者進行策劃指導，分別從教學研究、教育科研、論文寫作、課程建設、教育成果五大版塊，面向全區梯隊教師進行通識性培訓、群體診斷和全方位系統性個性化的一對一跟蹤培養。

據了解，龍崗區“三名”工作室項目是龍崗區委區政府“深龍教育英才計劃”支持項目。項目自2014年底啟動以來，累計評選了8批322個工作室。目前處于運行期的工作室包括第六、七、八三批共193個工作室。